lunes, 29 de septiembre de 2014

¡PASEN A VER EL CIRCO!

Esta mañana al llegar a nuestra clase... la puerta estaba cerrada
y detrás de la puerta se podía oír música...
¿Qué pasará? ¿Quién habrá dentro?...
unos y otros arrimaban la oreja a la puerta 
para tratar de descubrir 
qué estaba pasando allí dentro.

En la puerta...una llave
y...¿Si la hacemos girar entre todos?
Siiiiiiiii
 al entrar en la clase....
MENUDA SORPRESAAA!

El suelo estaba cubierto de estrellas de colores, confeti, serpentina 
y sonaba una música muy especial...
Algunos gritaban " es una fiesta"

... en el centro de la asamblea
¡UNA CAJA MÁGICA!
Ya algo más calmados, nos hemos sentado en la alfombra 
y hemos descubierto que esa música que sonaba 
era la MÚSICA DEL CIRCO
De uno en uno hemos ido abriendo la caja mágica...
para ir descubriendo en su interior 
algunos PERSONAJES DEL CIRCO.


Algunos los conocíamos, 
como los forzudos/as, los payasos/as, equilibristas,magos/as...
Sin embargo "EL HOMBRE BALA", 
no sabíamos quién era...
...entonces algunos peques han empezado a especular
Sofía ha dicho: "Es un astronauta en un volcán"
Raúl Romero ha dicho: "Está en un cohete" 
Ethan ha dicho " Es un astronauta en un cañon",jajaja


Con el DOMADOR nos ha pasado algo parecido,
no recordábamos su nombre, 
Juan ha dicho " Es alguien que domea a los leones"

Después les he pedido que cerrasen los ojos 
y me he colocado una CHISTERA de mago en la cabeza
y cuando han abierto los ojos les he preguntado
¿Qué os parece que le pongamos de nombre 
a  nuestra clase "EL AULA DE LOS MAGOS Y LAS MAGAS"?
Estupendo! Fantástico!

Hemos ido pasando el sombrero de mago 
de cabeza en cabeza 
para ir sintiéndonos magos/as
Aquí os dejamos nuestros primeros dibujos del Circo. 
Merece la pena deteneros a observar los pequeños detalles, 
encontraréis forzudos, magos, malabaristas, acróbatas....
!Espero que lo disfrutéis!

























viernes, 26 de septiembre de 2014

PROBAMOS LOS CROISSANTS DEL PANADERO "P"

Esta mañana, al entrar en clase, 
nos hemos dado cuenta 
que en nuestra alfombra, 
alguien había dejado un paquete rosa con una nota

!MENUDA SORPRESA!


¿De quién será? Es Lucas, gritaban algunos...
...no dentro del paquete no cabe, jajaja
Al cogerlo para tratar de adivinar qué ponía en la nota, 
nos hemos dado cuenta, que ese paquete 
desprendía un olor especial...
¡olía estupendamente!
Lucía que es muy observadora, se ha dado cuenta que en la nota aparecía la letra "p" 
y ha dicho...!Es del panadero "p"!
Nos hemos ido acercando de uno a uno el paquete a la nariz 
y a cada uno le olía diferente,
a unos les olía a bizcocho,  a otros a tarta,  a donuts,  a bollos...
Finalmente la profe ha leído la nota y en ella ponía
 " panadería del señor "p"
 lo hemos abierto y..... TACHANNN

Era una bandeja con croissants ...seguro que el panadero "p"
ha estado toda la noche haciéndolos para que 
pudiésemos comerlos esta mañana en el cole
Primero los hemos contado y como no había uno para cada niño/a...
hemos decidido COMPARTIRLOS
¡UUUUMMM estaban deliciosos y recién hechos!

Para darle las gracias al panadero "p"
 hemos decidido hacerle unos dibujos del momento 
en que hemos degustado sus bollitos.
Aquí os dejo algunos de ellos...




miércoles, 24 de septiembre de 2014

EL PANADERO "P"

Tras varios días en el País de Las Letras...
...Hoy hemos conocido a una letra nueva...
EL PANADERO " P"

Al principio el señor  "P" era Peluquero. 
Trabajaba en una Peluquería,...
pero un día todo le salió mal, le corto el pelo muy corto a una señora que lo quería rizado
 y le rizó el pelo y le hizo un moño a un señor que quería el pelo corto, jajajaja
Entonces el REY "u" Y la REINA"a" decidieron hablar con él 
y le sugirieron buscarse un nuevo oficio.
Decidió hacerse Panadero y montar una Panadería Pastelería
en el horno prepara ricos panes y pasteles
y cada mañana se los lleva a la familia real para que  los tomen en el desayuno.


Aquí os dejo un par de canciones del señor "P"





Hoy hemos coloreado en clase a este personaje  y  
hemos aprendido a escribir la letra "p" en minúscula, 
primero hacemos un uno, subimos despacito, 
hacemos la montaña y la manita para acabar.
Detrás de la hoja hemos estado haciendo "p" con rotuladores de distintos colores.
Hemos escrito también nuestros nombres en minúscula
¡Mirar que bien nos ha salido!